به شدّت دچار مشكل مىشوند ، هر چند از لحاظ عاطفى ، كمتر احساس كمبود مىكنند . در اين الگو ، والدين معتقدند كه حق ، هميشه با فرزندان است . كودك ، هر چه مىخواهد ، بايد در اختيارش گذاشت و نبايد گذاشت كه ناراحت شود . 3 . الگوى تربيتىِ مبتنى بر عدم محبّت و عدم قاطعيت اين الگوى تربيتى ، كودكانى تربيت مىكند كه چون محبّت نمىبينند ، از نظر عاطفى ، دچار اختلال هستند و چون قاطعيت درباره آنان وجود ندارد ، مبتلا به بزهكارى و خلافكارى مىشوند . 4 . الگوى تربيتىِ مبتنى بر محبّت و قاطعيت در اين الگوى تربيتى ، كودكان ، هم از لحاظ عاطفى ارضا مىشوند ، و هم سختكوش ، صبور و مسئوليت‌پذير تربيت مىشوند . دانشمندان ، اين الگو را بهترين الگوى تربيت كودك مىدانند . « 1 » امّا نظر اسلام در اين باره چيست ؟ در آموزه‌هاى دين ، مباحث بسيار و پراكنده‌اى در اين باره وجود دارد ؛ امّا مهم اين است كه نظام حاكم بر آنها را بشناسيم و الگوى تربيتىاى از آنها به دست آوريم . به نظر مىرسد الگويى كه از مجموع متون قرآن و حديث به دست مىآيد ، همان است كه در الگوى پنجم از آن سخن خواهيم گفت . 5 . الگوى تربيتىِ مبتنى بر محبّت ، قاطعيت و كرامت از ديدگاه اسلام ، محبّت ، يكى از اصول تربيت كودك است كه به شدّت مورد

--> ( 1 ) موفّقيت در تربيت فرزندان : ص 61 به بعد .